ll y a plus de 10 ans, j’ai commencé à animer des ateliers d’écriture.
Je n’avais aucun diplôme dans ce domaine, et aucune expérience.
Je ne connaissais personne.
Je venais de débarquer en France, après avoir vécu 6 ans en Espagne.
Je n’avais encore publié aucun livre.
Je n’avais jamais participé à un atelier d’écriture de ma vie (c’est toujours le cas).
J’ai tout appris sur le tas.
Depuis, j’ai animé quelques centaines d’ateliers auprès de tous les publics possibles (dans des écoles, collèges, lycées, dans des classes de SEGPA, UPE2A, à l’université, en école d’art, dans des centres sociaux, des associations diverses, à la Villa Médicis, dans des médiathèques, sur Internet, dans des hôpitaux, en prison, auprès d'associations diverses, dans des musées, des bars, etc).
Au fil des années, j’ai développé mes propres méthodes, mes propres chemins d'intuition, mes processus de composition d’une séance d’écriture collective.
Mes méthodes sont transposables, adaptables à différents types de circonstances, de publics, de sujets, de groupes d’écriture.
Aujourd’hui, je peux créer des ateliers à l’infini et pour tous types de groupes.
C’est une chose que j’aime faire.
J’ai appris à trouver des lieux prêts à accueillir mes ateliers.
J’ai appris à présenter mes ateliers à des associations, des festivals, des lieux divers, des groupes de personnes.
En réalité, on n’a pas besoin de connaître du monde dans le milieu littéraire ou culturel pour commencer à animer des ateliers.
On n’a pas besoin non plus d’avoir publié des textes.
On n’a pas besoin d’expérience.
Pour animer des ateliers d’écriture, on a seulement besoin de méthodes.
En préparant les séances, en sélectionnant les textes avec attention, en affinant ses critères, en sachant comment présenter les séances à un groupe d’enfants, d’adolescents, d’adultes, en apprenant à encourager les personnes, à leur faire des retours, en faisant preuve d’écoute, en travaillant, en creusant chacune de ces étapes, on crée des ateliers dans lesquels il se passe quelque chose de fort.
Dans ce workshop, je vous montre comment je prépare et comment j’anime mes propres ateliers d'écriture.
Je vous montre tout, de la préparation aux retours sur les textes écrits en atelier, en passant par la séance d’écriture en elle-même.
Je vous présente, dans le détail, tout le déroulé d'un atelier d'écriture, et bien sûr la manière dont je le compose en amont.
Je vous présente aussi la manière dont j’ai proposé mes ateliers d’écriture à des lieux, des institutions, des associations, ces dernières années.
Je vous montre comment :
Composer des ateliers d’écriture à l’infini
Les adapter à n’importe quel type de public
Les faire vivre, que ce soit à l’école, à l’université, dans des centres sociaux, des bibliothèques, des écoles d’art, des musées, etc.
On verra ensemble qu’il suffit de :
Mettre son atelier au service de l’écriture des personnes qui le suivent
De suivre le déroulé, la présentation, le choix du thème, du texte, de la consigne, la composition en direct d’un retour sur les textes des participant·es
De veiller à l’animation de la dynamique du groupe.
Tout ceci est simple, mais très fort.
En atelier il se passe toujours quelque chose qui nous dépasse, que ce soit en présence, ou sur Internet.
Ce qui compte pour un atelier d'écriture, c’est d’accorder de l’attention, du soin, de la méthode à sa préparation, aux personnes auxquelles il se destine, et de suivre ses propres intuitions, de parler de ce qui nous touche, de développer nos propres idées.
Le but est de vous former à l’animation d’ateliers d’écriture.
On traverse ensemble les différentes étapes de conception et d’animation d’ateliers d'écriture vivants et qui encouragent à écrire.
On analyse ensemble la construction d’un atelier comme une œuvre qu’on adapte aux personnes qui y participent.
On voit comment créer un objet littéraire unique et personnel.
On étudie la façon dont on peut choisir le texte support : il est question de ce que représente ce choix, des cas où le thème est imposé et des cas où il ne l’est pas.
Je partage avec vous les 3 types de textes qui créent de l’enthousiasme en atelier, des réactions, l'envie d'écrire.
Je vous parle aussi de la lecture du texte au cours de l’atelier.
La question du commentaire du texte est primordiale, on l’approfondit ensemble, en abordant les deux grandes questions suivantes :
Comment commenter un texte ?
Comment souligner des aspects formels ou thématiques qui peuvent servir de point d’appui pour la suite ?
Je vous montre les trois types de modèles de consigne que j'utilise pour tous mes ateliers.
Je vous montre aussi la manière dont je rends ma consigne de plus en plus claire à mesure que je la détaille.
Je vous montre la manière dont on peut proposer ses ateliers d’écriture aux écoles d’art, à des universités, bibliothèques, dans des centres sociaux divers, associations, des plateformes en ligne, etc.
Il s’agit d’un ensemble de 9 vidéos.
Vous pouvez les visualiser à votre rythme.
Vous avez accès à l’enregistrement vidéo d'un de mes ateliers d'écriture (de 2h) qui sert d’exemple et de support.
Vous avez accès au plan téléchargeable qui résume le chemin de la formation.
Vous avez accès au plan téléchargeable qui détaille la construction d'un atelier d'écriture.
Ce workshop est accessible à tout le monde, sans expérience préalable. Il est accessible pendant un an.
À la fin de ce workshop, vous aurez tous les outils pour animer des ateliers d’écriture et commencer à en vivre.